Скажу страшную вещь. Мы, кажется, неправильно в свое время перевели, а следовательно, и поняли ключевое слово в управлении российским образованием (и не только) – менеджмент (management).
Действительно, в русском языке нет адекватного перевода этого, казалось бы, сегодня общеупотребимого термина. А чего нет в языке, того, соответственно, нет и в голове.
Попробуйте найти множество значений этого слова в словарях (именно множество значений передает истинный смысл термина в переводе). Вы увидите, что кроме традиционного – управление, руководство, чем мы собственно и ограничиваемся, у этого термина есть и другие смыслы, придающие ему несколько иной оттенок, если не сказать – смысл. А именно: умение справляться, умение владеть, чуткое, бережное отношение, уловка, хитрость, осторожное отношение…
Может быть, поэтому реальным успехом у директоров пользуются те курсы по менеджменту, в которых присутствует в той или иной степени психология.
При этом у англичан и прочих англо-саксов для понятий «управление», «руководство» в российском понимании этого термина, есть другой термин (govern), который ближе к русскому понятию «править».
Жаль, что мы не сразу уловили эту тонкость, возможно, многие вещи могли бы пойти по-другому, и не только в образовании.
Итак, этот раздел посвящен менеджменту как набору способов, приемов и хитростей, чем менеджмент, по моему мнению, собственно и является.
Ваши локальные акты всегда будут соответствовать федеральному законодательству: мы предупредим, когда нужно будет вносить изменения. Бесплатно.
