Книжная полка

Развитие наставничества в современной школе. Практическое пособие

10.10.2019

Год издания: 2019    

В современном образовании проблема педагогического наставничества приобретает новое звучание. С учетом ее актуальности в представленной читателю книге рассматриваются инновационные тенденции  в развитии наставничества, его теория и практика. Особый интерес представляет описание нового содержания и форм. На методическом уровне наставничество представляется как деятельность по совершенствованию профессионализма педагогов. С целью организации корпоративного обучения в школе в книгу включены необходимые учебно-методические материалы, тематические курсы по развитию и поддержанию педагогического наставничества.

Содержание книги

Введение

Наставничество как общественный институт и явление в педагогике

Возникновение и развитие института наставничества в образовании
Дидактика успешного наставничества
Содержание педагогического наставничества в его традиционном понимании
Новые формы наставничества в школьном образовании

Современные технологии и практики наставничества в современной школ

Наставничество как деятельность по совершенствованию профессионализма педагогов
Наставничество как деятельность классного руководителя по организации детей
Практики наставничества в добровольчестве и шефстве в системе ученического взаимодействия
Наставничество в социально-педагогическом сопровождении и психолого-педагогической поддержке школьников и их семей

Корпоративное обучение как механизм развития наставничества в школе

Учебно-тематический план курса обучения «Развитие наставничества и его механизмов в образовательной деятельности» и особенности его реализации
Учебные материалы и методические указания к практическим занятиям по курсу обучения

Послесловие

Список ресурсов

Законодательные, нормативно-правовые и программные документы
Литература
Интернет-ресурсы

Приложения

Приложение 1. Модель карьеры учителя
Приложение 2. Учебно-тематический план образовательного модуля «Муниципальный опыт педагогической деятельности по духовно-нравственному развитию обучающихся»
Приложение 3. Схема базовой технологии социально-педагогической деятельности с семьей
Приложение 4. Модель технологически организованной социально-педагогической деятельности с семьей
Приложение 5. Индивидуальная характеристика и программа работы с трудным подростком
Приложение 6. Формы и методы социально-педагогического взаимодействия с семьей