Новый год — и снова новые требования к школьному сайту!

Обеспечение создания и ведения официального сайта в сети Интернет относится к компетенции образовательной организации (пункт 21 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки своим приказом от 14 августа 2020 года № 831 утвердила новые Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации (далее — Требования), которые вступают в действие 1 января 2021 года.

Вступающий в силу приказ предписывает внесение значительных изменений в структуру и содержание школьного сайта: создание новых подразделов, перенос информации из одного подраздела в другой, дополнение перечня информации, которая обязательно должна присутствовать на сайте.

Поскольку школьный сайт — очень удобный и доступный «объект» для различного рода проверяющих, руководителю стоит активизировать работу подчиненных по приведению ресурса в соответствие с новыми требованиями. Тем более, что времени на это остается не так много, а сделать предстоит немало.

Итак, с даты вступления приказа в силу (1 января 2021 года) до 22 января 2021 года предстоит сделать следующее:

1. Необходимо дополнить раздел сайта «Сведения об образовательной организации» двумя дополнительными подразделами: «Доступная среда» и «Международное сотрудничество» (п. 3. Требований).

Обратите внимание! Теперь подраздел «Стипендии и меры поддержки обучающихся» создается в этом разделе не в обязательном порядке, а только в том случае, если школа действительно предоставляет стипендии и иные меры социальной, материальной поддержки обучающимся (воспитанникам) (п. 3 Требований).

2. Следует обеспечить, чтобы информация, размещенная на сайте, была в форматах, предусматривающих (п. 5 Требований):

• свободный доступ пользователей к ней на основе общедоступного программного обеспечения. Пользование информацией не может быть обусловлено требованием использования пользователями определенных веб-обозревателей или установки программного обеспечения, созданного для доступа к информации, размещенной на сайте;
• возможность навигации, поиска и использования текстовой информации при выключенной функции отображения графических элементов страниц в веб-обозревателе.

3. Обеспечить для информации, размещаемой на сайте в виде файлов (п. 5 Требований) возможность:

• поиска и копирования фрагментов текста средствами веб-обозревателя («гипертекстовый формат»);
• их сохранения на технических средствах пользователей, допускающую после сохранения возможность поиска и копирования произвольного фрагмента текста средствами соответствующей программы для просмотра («документ в электронной форме»).

4. Обеспечить соответствие электронных документов, подписанных электронной подписью, условиям статьи 6 Федерального закона от 06.04.2011 № 63-ФЗ «Об электронной подписи» для их признания равнозначными документам на бумажном носителе, подписанным собственноручной подписью (пп. «г» п. 6 Требований).

5. Обязательно наличие версии сайта для слабовидящих (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению) (п. 4 Требований).

6. Содержание всех подразделов раздела «Сведения об образовательной организации» необходимо «перетряхнуть» и привести в соответствие с условиями, указанными в подпунктах 3.1 — 3.13 Требований.

Для этого необходимо сделать следующее:

6.1. Из подразделов «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса», «Стипендии и иные виды материальной поддержки» в новый созданный подраздел «Доступная среда» необходимо перенести информацию о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

• о специально оборудованных учебных кабинетах;
• об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
• о библиотеке (ах), приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
• об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
• о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
• об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации;
• о специальных условиях питания;
• о специальных условиях охраны здоровья;
• о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;
• об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
• о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования;
• о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат (при наличии последних);
• о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (при наличии интерната, общежития).

6.2. Из подраздела «Образование» в новый созданный подраздел «Международное сотрудничество» необходимо перенести информацию о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки (при наличии). Кроме того в данный подраздел необходимо включить информацию о международной аккредитации образовательных программ (при наличии).

В подразделе «Образование» среди численности обучающихся:

• за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета;
• за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации;
• за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов;
• по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица

необходимо отдельно выделить информацию о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами.

6.3. В подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» необходимо указать:

• персональный состав педагогических работников по каждой реализуемой образовательной программе. Представить список возможно в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам сайта, содержащим полную информацию о педагогических работниках, указанную в подпункте «г» пункта 3.6 Требований;
• занимаемую (ые) ими должность (должности).

6.4. В подраздел «Основные сведения» необходимо включить:

• полное и сокращенное (при наличии) наименование образовательной организации;
• информацию о местах осуществления образовательной деятельности;
• наименования представительств и филиалов (при их наличии);
• информацию о режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты образовательной организации и ее представительств и филиалов.
• адреса официальных сайтов представительств и филиалов (при наличии) или страниц в Интернете.

6.5. В подраздел «Структура и органы управления образовательной организацией» необходимо включить информацию о местах нахождения, адресах официальных сайтов, адресах электронной почты структурных подразделений, и (при наличии таких данных) органов управления образовательной организации.

6.6. Из подраздела «Документы»:

• копию лицензии необходимо перенести в подраздел «Образование»;
• план финансово-хозяйственной деятельности перенести в подраздел «Финансово-хозяйственная деятельность».

6.7. Из подраздела «Документы» в подраздел «Платные образовательные услуги» необходимо перенести:

• документ о порядке оказания платных образовательных услуг;
• документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;
• документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей), за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования;
• образец договора об оказании платных образовательных услуг.

Что касается договора, здесь стоит обратить внимание вот на что: новая примерная форма договора об образовании по дополнительным общеобразовательным программам, утверждена приказом Минпросвещения России от 16 сентября 2020 года № 500. Однако, пока не будет издан и не вступит в силу совместный приказ Минпросвещения России и Минобрнауки России «О признании утратившим силу приказа Минобрнауки России от 25.10.2013 № 1195 «Об утверждении примерной формы договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам» будет действовать предыдущая форма договора!

Учитывая тот факт, что информация и документы подлежат размещению и обновлению на официальном сайте образовательной организации в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений во избежание претензий со стороны надзорных органов, необходимо привести сайт в соответствие с новыми Требованиями в срок до 22 января 2021 года.

Для этого целесообразно приказом по школе утвердить перечень мероприятий и назначить ответственных за их реализацию.