Назад

Новости образования

 

ВЦИОМ. Учитель в России: профессия или призвание?

Коротко о главном Топ качеств хорошего учителя: профессионализм (33%), любовь к детям (27%), честность и терпеливость (по 12%). Социальный статус учителя в России вырос, но уступает показателю четырехлетней давности. По мнению россиян, главный фактор, подталкивающий молодых людей выбирать профессию учителя — это призвание, главный отталкивающий — низкая зарплата.

 

Инфографика с сайта https://infographics.wciom.ru/

Школьный учитель, по словам россиян, в первую очередь должен быть профессионалом (33%), проявлять любовь к детям (27%), быть доброжелательным (21%), честным и терпеливым (по 12%), в то же время умеющим донести информацию (9%), в целом внимательным и образованным человеком, грамотным и уравновешенным (по 8%).

Положение учителей в обществе россияне сегодня оценивают в среднем на 3 балла из 5 возможных. Для сравнения, в 2017 г. — 2,86, в 2014 г. — 3,14 балла. Вместе с тем, 18% опрошенных считают, что молодые люди выбирают профессию учителя в связи с призванием. Другие полагают, что это осознанный выбор и любовь к детям (по 14%) подталкивают стать учителем.

Основной причиной, почему молодые люди не становятся учителями, россияне называют маленькую зарплату (55%). Каждый пятый (21%) называет такой фактор, как сложность работы с детьми. Еще 14% считают, что проблема в большой нагрузке. Нежелание работать учителем 12% участников опроса связывают с нервностью профессии. Каждый десятый (10%) допускает, что молодым людям просто не нравится работа учителем. Наконец, 9% считают, что эта профессия не престижна.

Оригинал >>

 

 Постоянная ссылка: http://app.direktoria.org/news/text/3438

 

 ВЦИОМ 

 09.10.2018

 Данные исследования