Назад

Развитие организации

 

Как воодушевить учителей на решение «больших задач»? Кейс № 1



20.12.2016

В 2008 году школа получила свидетельство о том, что является муниципальной педагогической мастерской по направлению деятельности «Современные методы и подходы в организации методической работы в общеобразовательном учреждении», и представила опыт работы педагогов в больших и малых творческих группах

Пала «китайская стена» профессиональной замкнутости учителей! Оказалось, что и поделиться есть чем, и перенять лучшее у коллег из других школ желание появилось.

Одно только неприятно: результат инновации в образовательной деятельности растянут во времени, его увидишь нескоро. А человек устроен так, что ему надо видеть результат своей деятельности, желательно, сейчас, в крайнем случае, завтра утром. Хорошо бы удовлетворить эту потребность, но как?

Уважаемый коллега, может быть у вас есть удачная идея?

Перейти к написанию собственного решения кейса

Ниже представлены решения, которые были приняты либо предложены вашими коллегами.

Важно! Не спешите смотреть готовые решения.

 

Решение № 1

Ваша оценка публикации:         Общая оценка читателей:     1    0