Назад

Развитие организации

 

Как в новом колллективе побудить педагогов к переменам? Кейс № 2



20.10.2016

С самого начала своей деятельности в качестве директора я столкнулась с основной проблемой, которая заключается в возникновении феномена сопротивления изменениям, как определённой группы сотрудников, так и отдельных сотрудников школы.

Проблемы начали возникать тогда, когда я начала предоставлять больше самостоятельности педагогам, которые привыкли жить по правилу «приказано — сделано».

«Нечего проявлять инициативу: себе дороже выйдет», — так многие из них рассуждали. Я сначала не понимала, казалось, опытные педагоги, исполнительные… Но почему всё надо делать по указке?

Уважаемый коллега, как вы думаете, что может сделать директор, чтобы изменить эту привычную поведенческую установку?

Перейти к написанию собственного решения кейса

Ниже представлены решения, которые были приняты либо предложены вашими коллегами.

Важно! Не спешите смотреть готовые решения.

 

Решение № 1

Ваша оценка публикации:         Общая оценка читателей:     1    1