Назад

Развитие организации

 

Как преодолеть сопротивление введению системы оценки качества работы учителей? Кейс № 1



12.12.2016

Для того чтобы педагоги, имеющие высокие показатели деятельности, не потеряли стимул к дальнейшей продуктивной работе, необходимо иметь в образовательной организации простую и прозрачную для всех систему оценки качества трудовой деятельности. У нас такая система создана и продуктивно работает уже в течение семи лет.

В её основе оценка результативности и эффективности труда учителя по выработанным нами критериям, учитывающим уровень профессионализма, уровень качества и результативности труда и соблюдение единых требований.

Конечно, изначально далеко не все педагоги приняли систему оценки результативности деятельности.

И это закономерно: кто-то не хотел, чтобы его сравнивали с другими, кому-то было нечего написать в Карту результативности, некоторые были против участия в комиссии родителей, а другие сомневались в объективности результатов и не хотели заполнять «ещё одну ненужную бумажку». Были и такие, кто считал весь механизм чистой утопией и не желал принимать в этом участие.

Уважаемый коллега, как вы думаете, за счет чего удалось преодолеть сопротивление педагогов? Что сделали бы для этого вы?

Перейти к написанию собственного решения кейса

Ниже представлены решения, которые были приняты либо предложены вашими коллегами.

Важно! Не спешите смотреть готовые решения.

 

Решение 1

Ваша оценка публикации:         Общая оценка читателей:     1    0