Назад

Развитие организации

 

Как вернуть драйв в работу педагогов? Кейс № 1



09.12.2016

Вы знакомы с теорией «практического лидерства»? Её суть: руководитель отказывается от мысли, что он «наверху», а ощущает себя «в середине». Лидерство не является принадлежностью отдельной личности, это взаимодействие с другими людьми в определённом контексте в определенный момент. Люди работают для людей — не на видение, не на стратегии, не на тактику — и больше отдаются работе, когда действуют в контакте с руководителем, а руководитель в контакте с людьми.

Один из руководителей, придерживающихся этой концепции, изучил организационную культуру школы и увидел, что «педагогический коллектив работает как бы вне времени и пространства, не работает, а дорабатывает, подобно старикам, которые не живут, а доживают. Нужна была идея, которая всколыхнула бы коллектив и вывела его из состояния „дорабатывания“, показала бы, что жизнь продолжается».

Уважаемый коллега, а у вас есть такая идея? Как вы думаете, что может «пробудить» коллектив?

Перейти к написанию собственного решения кейса

Ниже представлены решения, которые были приняты либо предложены вашими коллегами.

Важно! Не спешите смотреть готовые решения.

 

Решение № 1

Ваша оценка публикации:         Общая оценка читателей:     1    0