Назад

Развитие организации

 

Как в российской школе внедряют элементы финского феноменального обучения

Силина Лада Владимировна
заместитель директора АНОО «Областная гимназия имени Е. М. Примакова»



29.02.2020

Идеи финской модели феномено-ориентитрованного образования предполагают системное рассмотрение понятий, процессов и явлений одновременно с разных точек зрения. При этом используются комплексные знания по актуальным для ребенка учебным дисциплинам. Некоторые финские школы в соответствии с этой системой выстроили весь учебный процесс. Другие — практикуют отдельные события в подобной логике. Именно их опыт взяла за образец АНОО «Областная гимназия имени Е. М. Примакова» (Московская область). О внедрении элементов феноменального подхода в этой гимназии рассказывает заместитель директора по развитию новых проектов Лада Силина.


ШАБЛОН

 

 

Полностью этот материал доступен только пользователям, оплатившим доступ к модулю «Развитие организации».
Узнать условия и оформить подписку можно здесь

Если вы оплатили доступ к модулю, то не забывайте, что для просмотра публикаций вам необходимо войти в систему.