Назад

Развитие организации

 

Как начинающему директору найти свое место в системе и при этом не стать ее заложником?



31.10.2019

Директором школы назначают человека из не школьной сферы. И на первых порах он испытывает чувство, близкое к ужасу, осознавая свою неготовность к новой работе. Как преодолеть это ощущение? Как найти свое место в системе и одновременно не стать ее заложником? Однажды эти вопросы встали перед Михаилом Мокринским. Вот как эту ситуацию описал сам Михаил Геннадьевич.

«Однажды я стал директором. Мне было 29 лет, и я ничего не знал о школьном образовании. До того момента работал в Институте Азии и Африки научным сотрудником и думать не думал о школе, пока мне не поручили найти базовую школу для подготовки молодых востоковедов. Так рождался лицей № 1535.

На новом месте все началось с ощущения ужаса от тотальной неготовности к тому объему решений, которые должны были быть выстраданы, выверены. Я оказался на месте директора школы в силу стечения обстоятельств и в течение года написал 29 заявлений об уходе, но ни одно не подал.

Как я преодолел эту ситуацию? Я научился быть независимым. Путь к этому состоял из трех шагов…".

Уважаемый коллега, прежде чем продолжить чтение этой истории, попробуйте предположить, о каких трех шагах идет речь? В чем они заключаются?

Перейти к написанию собственного решения кейса

Ниже представлены решения, которые были приняты либо предложены вашими коллегами.

Важно! Не спешите смотреть готовые решения.

 

Решение № 1

Ваша оценка публикации:         Общая оценка читателей:     0    0