Назад

Развитие организации

 

Как использовать стратеги формирующего оценивания для усиления внутренней мотивации учения

Якубовская Элла Николаевна
учитель физики гимназии № 1 г. Жодино Смолевичского района Минской области, республиканский тренер активной оценки



29.10.2019

Не секрет, что научить школьника самостоятельно добывать знания трудно. Помочь в этом может метод формирующего оценивания.

О том, что такое стратегии формирующего оценивания и как их использовать на учебных занятиях, — в статье учителя физики гимназии № 1 г. Жодино (Минская область), члена республиканской творческой группы педагогов Эллы Якубовской.


ШАБЛОН

 

 

Полностью этот материал доступен только пользователям, оплатившим доступ к модулю «Развитие организации».
Узнать условия и оформить подписку можно здесь

Если вы оплатили доступ к модулю, то не забывайте, что для просмотра публикаций вам необходимо войти в систему.