|
|
Развитие организации |
|
|
|
|
31.01.2019|
Один из ориентиров развития образования многие эксперты видят в обучении детей так называемым 4К: критическому мышлению, коммуникации, кооперации и креативности. Но прежде надо обучить самих педагогов этим компетенциям и тому, как их формировать у детей. При каких условиях это возможно и как может быть выстроено подобное обучение? С этих вопросов начался наш разговор с Мариной Пинской, кандидатом педагогических наук, ведущим научным сотрудником Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ. |
|
