Назад

Развитие организации

 

В чем суть формирующего оценивания и как оно влияет на учебную успешность?

Пинская Марина Александровна
ведущий научный сотрудник ГУ Высшая школа экономики, г. Москва



28.09.2018

В современной школе сложно способствовать успеху ученика, если педагоги не овладели формирующим оцениванием. Согласно ФГОС, главная компетенция — это умение учиться самостоятельно, которое опирается на оценочную самостоятельность, рефлексию, навыки саморазвития. А эти навыки развиваются с помощью формирующего оценивания.

Между тем в образовательном сообществе часто встречается непонимание возможностей этой системы оценивания. В чем ее суть и ценность для образовательного процесса? Каков механизм влияния формирующего оценивания на образовательный процесс? Где найти временные ресурсы для применения этого инструмента? Об этом — материал кандидата педагогических наук Марины Пинской.


ШАБЛОН

 

 

Полностью этот материал доступен только пользователям, оплатившим доступ к модулю «Развитие организации».
Узнать условия и оформить подписку можно здесь

Если вы оплатили доступ к модулю, то не забывайте, что для просмотра публикаций вам необходимо войти в систему.