Назад

Развитие организации

 

ФГОС, задачный подход и тренер-технолог

Львовский Владимир Александрович
заведующий лабораторией проектирования деятельностного содержания образования Института системных проектов ГАОУ ВО МГПУ



25.03.2018

Как повысить готовность учителей к работе по новым ФГОС? Что мешает и что может помочь применить деятельностный подход на уроках? Почему переход от имитации к реальному обновлению содержания образования затруднительно совершить без введения в школе новой позиции?.. На эти и другие вопросы по проблематике освоения деятельностного подхода отвечает Владимир Львовский, кандидат психологических наук, заведующий лабораторией проектирования деятельностного содержания образования Института системных проектов ГАОУ ВО МГПУ, руководитель Некоммерческого партнерства «Авторский Клуб», проректор Открытого института «Развивающее образование».


ШАБЛОН

 

 

Полностью этот материал доступен только пользователям, оплатившим доступ к модулю «Развитие организации».
Узнать условия и оформить подписку можно здесь

Если вы оплатили доступ к модулю, то не забывайте, что для просмотра публикаций вам необходимо войти в систему.