Назад

Развитие организации

 

сентябрь 2018, Наталья Ильюк

Ильюк Наталья Михайловна
директор МАОУ "Выдринская средняя общеобразовательная школа"



02.09.2018

Самое интересное для меня всегда было и есть — развитие детей. Правда, периодически от этого отвлекают внезапно возникающие проблемы. Например, приходит письмо, согласно которому школа должна срочно ввести второй язык. А как? Где взять педагогов? Можно было бы подключить учителей английского, использовать их «второй язык», но они и так перегружены.


Остро стоит вопрос оплаты труда. У меня есть высокопрофессиональный педагог, в которой я вижу своего преемника, но смогла поднять ей оплату только до 16 тысяч (в силу личных обстоятельств она не успела аттестоваться на высшую категорию).

Поселок у нас не самый социально благополучный (Выдрино называют депрессивным поселением). Почти все предприятия и учреждения закрылись, в том числе крупная лесобаза, исправительная колония № 4 (ИК-4 п. Выдрино). После освобождения из колонии некоторые люди осели в нашем поселке.

Теперь среди родителей у нас 40 процентов — безработные. Многие ученики приходят в школу из семей, которые в материальном плане живут трудно. Однако вопреки всем помехам мы стараемся уделять много внимания развитию и воспитанию. Уже вторую воспитательную программу разрабатываем под девизом «Все дети талантливы!». Нам важно, чтобы у всех детей был выбор и каждый ребенок смог найти себя.

Чтобы создать хорошие условия, нужно финансирование. Мы его активно ищем. Сделали ремонт, в том числе благодаря программе «Доступная среда». Выиграли грант Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. На эти деньги были созданы кадетские классы и школьный туристско-краеведческий клуб «Патриот».

Сейчас кадетских классов нет, но клуб остался и работает так, что наши ребята занимают первые места в районе. Недавно ездили в Пермь, где тоже вполне успешно выступили.

У наших детей есть возможность реализовать себя в разных областях. Кто-то танцует, кто-то поет. А еще у нас можно участвовать в коллективных творческих делах, заниматься футболом, волейболом, баскетболом, боксом.

И в учебе добиваемся неплохих результатов. Наши выпускники поступают в высшие учебные заведения. В этом году 2 человека из клуба поступили в питерские вузы — Михайловскую военную артиллерийскую академию и Военно-морскую академию, на бюджетные места.

Мы стремимся вовлечь в образовательный процесс весь поселок. Для этого вводим особые форматы работы с родителями. Уже три года подряд в апреле в школе проходит Фестиваль родительских комитетов. Придумали, попробовали, получилось — и теперь уже родители сами хотят. Как это происходит? Родители вместе с детьми готовят номера, где в театрализованной или иной форме представляют, что они сделали за год. По сути, это творческий отчет о проделанной работе Мне, например, понравился номер, где родители показали, как они готовились к проведению в одном из классов конкурса причесок: одни мамы заплетали волосы, другие — смотрели и учились.

В фестивале может участвовать родительский комитет каждого класса, если есть такое желание. Большинство хотят.

Родители сами делают поделки дома, приносят в школу, устраивают выставки, иногда и маленькие ярмарки.

В декабре проводим конференции, на которых собираются родители от всех классов и решают вопросы по дальнейшему развитию: что у нас было, как получилось, что будем делать дальше.

Уверена, что наши с родителями усилия не напрасны. Мамы и папы говорят, что их дети многое получают в школе. Вот пример. К нам переехала из города учительница с сыном, который пошел в 7 класс. Она сказала, что за три года обучения в нашей школе ребенок поучаствовал в различных интересных событиях больше, чем в городе за все предыдущие 6 лет.

 

Ваша оценка публикации:         Общая оценка читателей:     1    0