Назад

Книжная полка

 
 

Как построить систему тьюторского сопровождения обучающихся в школе

Логинов Дмитрий Александрович



 

     
  1    0
  1617

26.11.2014

Год издания: 2014     ISBN, Международный стандартный книжный номер 978-5-88753-157-1

Книга посвящена построению системы тьюторского сопровождения образовательного процесса в школе. В представленной модели описаны функции тьютора в системе непрерывного образования и задачи по их реализации, основы подготовки специалистов с тьюторской позицией на начальной, основной и старшей ступенях обучения в школе.

Практическая значимость книги обеспечивается включенными в нее разнообразными методическими материалами: сценариями и проектами работы, планами деятельности тьютора, его должностными инструкциями и т. д.

 

 

 

Содержание книги

Индивидуализация образования, или Зачем школе тьютор?

Тьюторство как направление педагогической деятельности

Становление индивидуализации и тьюторства в России

Тьюторство на современном этапе развития образования

Образовательный процесс: единство урочной и внеурочной деятельности

Составляющие профессиональной деятельности тьютора

Тьюториал как основная форма взаимодействия тьютора с обучающимися

Тьюториал "ГИА как праздник"

Индивидуальная образовательная траектория старшеклассника

Проектирование условий формирования навыков самоопределения

Целеполагаение субъектов обучения в связи с организацией индивидуальной образовательной траектории обучающегося

Разработка и реализация  индивидуальных образовательных траекторий

Педагогическое сопровождение разрабботки и реализации ИОТ

Методика построения индивидуальной образовательной траектории страшеклассника

Сценирование образовательного процесса посредством индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся

Сценарии построения карьеры и профессиональной ориентации (профиль-ориентированные)

Сценарии природосообразной мотивации и целеполагания (возраст-ориентированные)

Сценарии устойчивого продвижения (преемственно-ориентированные)

Проектирование образа будущего

Приложения

Квалификационные характеристики должности тьютора

Примерная должностная инструкция тьютора

Положение о тьюторстве МБОУ СОШ № 00

Примерный план орагнизации процесса формирования индивидуальных образовательных траекторий обучающихся X - XI классов МОУ СОШ № ___ на 20__ - 20__ учебный год

Метод проектирования "Зеркало прогрессивных преобразований"

Приемы проведения рефлексии

Основные этапы тьюторского сопровождения

 

 


ШАБЛОН

 

 

Полностью этот материал доступен только пользователям, оплатившим доступ к модулю «Книжная полка».
Узнать условия и оформить подписку можно здесь

Если вы оплатили доступ к модулю, то не забывайте, что для просмотра публикаций вам необходимо войти в систему.