Книга адресована учителям, объединяющим знание предмета и психологии. Основной акцент в ней сделан на изложении Программы изучения личности ученика (Премия Правительства Москвы в 2009 г.). Эта программа обеспечивает психологическое сопровождение учебного процесса, в ходе которого школьник раскрывает свои познавательные возможности, а учитель, опираясь на них, может строить обучение более эффективно, добиваться высокой мотивации учения, а, следовательно, достигать необходимого качества образования.
Полностью материал доступен только пользователям, оплатившим доступ к модулю
«Школьная документация и юридическая поддержка»
Если вы оплатили доступ, то для просмотра публикаций вам необходимо авторизоваться
